《全唐诗》卷六一四皮日休《新秋即事》诗之一：“酒坊吏到常先见，鹤料符来每探支。”宋．张邦基《墨庄漫录》卷六：“《松陵唱和》皮日休《新秋即事》云：‘酒坊吏到常先见，鹤俸符来每探枝。’注云：‘吴郡有鹤料。
源见“巫山云雨”。借指男女幽会之所。元张可久《折桂令．秋思》曲：“想像高唐，萦损柔肠，梦见才郎。”【词语高唐】 汉语大词典：高唐
同“西山拄颐”。清周之琦《天香》词：“参差雉堞，送暝色、凉生襟袂。只少西山拄笏，分他绛霄云气。”
源见“朱亥袖椎”。喻指相助解危济困之人。唐李白《博平郑太守自庐山千里相寻》诗：“仍要鼓刀者，乃是袖槌人。”
同“鹭鵷”。明梅鼎祚《玉合记．闻上》：“班首鹭鸳群，身上麒麟画。”【词语鹭鸳】 汉语大词典：鹭鸳
源见“班荆道故”。又《后汉书．陈留老父传》：“桓帝世，党锢事起，守外黄令陈留张升去官归乡里，道逢友人，共班草而言。”谓友人相聚共叙离情。元许有壬《绿头鸭．八月十四日圭塘玩月》词：“任诸君，班荆藉草，环
源见“鸥鹭忘机”。喻隐逸。明谢肇淛《送徐兴公还家》诗：“怜予久负寒鸥约，魂梦从君碧海天。”【词语寒鸥约】 汉语大词典：寒鸥约
同“咏雩”。谢无量《春日寄怀马一浮》诗：“咏浴澄沂志，随芗吐谷音。”
指因先天禀赋不同而在智力程度上相差甚远的两种人。孔子认为，所有的人可以分为“生而知之”，“学而知之”，“困而学之”和“困而不学”四种。其中“生而知之”是为“上智”，“困而不学”是为“下愚”。而在所有人
同“面如田字”。清 丘逢甲《叠韵答夏季平》之一：“旧恨新愁满海天，封侯休说面如田。”