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教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
以人为本的管理就是管理人员的创新精神。
人不仅要知道自己生命的坐标，更要知道自己生命的轨迹。
恒心架起通天路，勇气吹开智慧门。
朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚
人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，无所用心，何自别于禽兽。
情深恭敬少，知已笑谈多。
生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬；当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。
经理人员的管理能力是他在品质、
对女人愈冷淡反而愈能得到她的注意。