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君子求诸己,小人求诸人。
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
这是生命中真正的喜悦;生命为自己认为崇高的目标所利用;生命在自己被丢到废物堆上之前,就已经完全用尽,生命是大自然的一股力量,而不是愁病交缠,狂热地自私的小肉体,只会抱怨这世界没有尽力使你快乐。
教学必须从学习者已有的经验开始。
一个人的一生,如果他的成功是用正的数字来表示,为成功而付出的辛劳用负的数字来表示的话,那么我想人的一生就是一个零。一个人他得到的福和带来的祸,如果福是正值,祸是负值,那么他最后一生算下来也还是零。所以好多方面,我觉得最终都是一个零。
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。
智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目
我知道我将为自己的学说,为真理而死,但这并不会减少我的勇气。
有时候心理因素可能比外界的因素有更大的影响,所以一个人的心态非常重要。很多人总是很不满足,说我为什么不如那个人好,我为什么挣的钱不如那个人多,这样的心态可能会导致自己越来越浮躁,也不会让自己觉得幸福。
在朋友交谈之间语言需要当心,成年人要步步为营,不传坏话,便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环,好话要多传,坏话一句也不传。