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谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
只有这样的人才配生活和自由，假如它每天为之而奋斗。
科举制形成，从隋炀帝开始，整整1300年，一直到1905年，光绪三十一年，才废止科举考试。科举制虽然废止，但这一千多年的卷子已经把中国知识分子考习惯了，所以现在的学生做卷子做的脑袋大是因为隋朝的时候被摆了一道。
当爱情轻敲肩膀时，连平日对诗情画意都不屑一顾的男人，都会变成诗人。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失终其是不同的物种，所以——谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开
每一种真正的历史都是现代史。
教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。
如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。