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诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。
扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。
科学，按其本质，是历史的；历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。
内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。
做一个，给人希望的人而不是命令者；给人帮助的人而不是统治者；具有同情心的人而不是批评者；这样的管理者。
每个人生来就有双重的权利：第一，他的人身自由的权利……第二，同他的弟兄一起先于其任何人继承他的父亲的财物的权利
•女人的一生不只是为婚姻而准备的，那个名叫“丈夫”的男人未必可保你一生的美满！
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题
正直是最好的策略