内容
内容：1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
内容造句
- 写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。
- 科普读物的内容并不深奥，小学生都能读懂。
- 杂家之所以称为杂家，就是因为它内容综合诸子，兼容并蓄。
- 课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
- 他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。
- 今天要讲的内容很多，举其荦荦大者，主要有这么几点……
- 看图作文时，除了看懂图画的内容，还要充分发挥自己的想像力。
- 在这种情况下写出的文章总会是意到笔随，文从字顺，内容与形式都是一气呵成的。
- 这篇文章语言生动，内容充实。
- 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性，虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话，但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦，不推荐合并。即使合并，为了保证内容的准确，也很难让句子缩减太多。
- 凡是重要的内容，老师都反复做了强调。
- 做这类仿写句式题从句式和内容两个角度考虑，内容上如所举例子是选用一些人文景观来写。形式上注意用了排比比喻修辞手法。多积累，多练习，就会掌握技巧，这种形式的题你会做了，对你的作文也有好处，可以在恰当的时候用进作文，作文会显得有文采。
- 这套百科全书的内容相当丰富，广博宏大，包罗万象。
- 后面的内容就不说了。姑娘你肯定很聪明。
- 为了让同学们记下来，老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
- 作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
- 仿写的内容有意义的事，能充分体现出应聘者的个性和气质，和人文。忽视文化价值或意识形态层面的内容，也拙劣地模仿常见的问题。当模仿，更加努力地对句子意义的工作表现，寻求新的和独特的书面内容，具有积极的意义。
- 那壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇给。
- 关于这篇论文的思想内容，大家看法不一，众口纷纭。
- 儒家学说虽然糟粕不少，但整个内容不失博大精深，千百年来积厚流广，其影响是深远的。
- 还有一种情况是你的答案被举报并被删除掉了，而现在回答的内容是别人的，至于怎么得到你的内容就不得而知了。
- 他这次发言和上次比较，内容大有径庭。
- 这本书我读过很久了，只记得大概内容。
- 某些文献中，把分子仿生与能量仿生的部分内容称为化学仿生，而把信息和控制仿生的部分内容称为神经仿生。
- 现在许多武打影片，其内容都是大同小异。
- 这本书不仅内容充实丰富，而且行文畅达，语言优美，确实令人神往。
- 用传统的艺术形式，表现新的内容不正是旧瓶新酒吗？
- 小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
- 那篇报道有些内容失实，今天报上已经及时更正了。
- 电视一打开，尽是会议。会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复，新的内容并不很多。