同学
同学:1.同师受业。 2.同师受业的人。 3.清代严禁文人结社,禁用社兄﹑盟弟等称呼,于是文人之间改称同学。 4.在同一个学校学习的人。 5.对在校学生的通称。
同学造句
- 张老师工作尽心竭力,对待同学满腔热情。
- 同学们目不转睛地看老师做实验。
- 约定的时间到了,还差三个同学没有来。
- 你好,其实要和同学搞好关系,要和朋友保持联系,要想办法让所有人喜欢你,你只要用心,对人要真诚,无论做什么都要真心替别人想,人家才会感动,要持之以恒,相信付出终有回报的。
- 时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识,在此基础撒谎那个我更加的热爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有集体荣誉感,具备管理才能,多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己,努力增长自己的才能,使自己成为一名祖国的栋梁。
- 孩子的成绩,像果实的话语,可以把孩子经过长期的努力,通过考试,得出成绩,进行努力的树木结出了果实一样。有的同学成绩好,那么果实就是成熟的,有的同学成绩不好,那么果实就是半生不熟的,所以说,我们更应该认真对待自己的学习了。
- 他常以矫情镇物的神态出现在同学们面前。
- 课间,操场上好不热闹,有的同学在打沙包;有的同学在踢足球;有的同学在嬉笑。
- 开学第一天,同学们都兴奋地谈论着各自的假期见闻。
- 同学们不停地攀登,直到山顶才坐下来休息。
- 有具体事情的同学就具体的写,没有具体事情的就写为人热情,团结同学。
- 每天同学们都会在大课间体育活动中锻炼,酷爱运动的男生对这来之不易的时间非常珍惜,从他们天真烂漫的笑脸中,凝聚了同学们的团结和友情。
- 她们先围坐着,坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢,唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后,然后立刻停止歌唱,飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步,全力以赴地“飞”,但总是抓不到,都是因为,没能马上反应到,爬起来。
- 主要是所处的环境不同。在家里面对的是熟识的家人。在学校面对的是老师同学,而且与同学们之间存在竞争关系,做好了能得到老师同学的认可。在家里就没有这么多的压力。从好的一面讲这也反应了孩子们的情商。懂得面对处理家庭和社会的关系。在家里不听,跟家长的教育理念和方法有关系。
- 每个同学都应该拟订一份学习计划。
- 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
- 我认为我相信自己,但是我的父母,同学,老师都不相信我,这是真的。
- 想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里,这次的运动是同学们展现自我风采的好时机,同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。
- 不去啦,初中同学没什么意思,等你大学毕业再看,基本上看不见几个初中同学了。
- 几年之后,当你们在社会上撞得头破血流的时候,到那个时候,你们校庆时再回来聊一聊,看看他们有没有老师善意。希望同学们步入社会后,对社会多做贡献,最后不要忘了培养过你们的母校。同学们,再见。
- 同学们怀着依依惜别的心情离开母校。
- 同学们读书,要按照循序渐进的原则制订个长远计划。
- 也许有时候我太活跃了,并且有点过分,但是我相信,有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点不断完善自我。好了,说了这么多,我只是想让大家相信我。轻轻地我就要走了,正如我轻轻地来,我轻轻的招手,希望带走的是同学们对我信任的掌声
- 在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
- 老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
- 学校接受同学们的意见,及时解决了饮水问题。
- 同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
- 对待学习较差的同学,我们要帮助他,不要耻笑他。
- 体育运动关系到同学们的身体健康,不可忽视。
- 首先我要感谢学院为我们提供这样一个展示自己能力的平台,也让我认识了很多优秀的同学。其次,我要感谢我的同学和老师,没有你们的帮助就没有我的今天,感谢你们的鼓励,感谢你们的支持,感谢你们的帮助和教导。