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duì

:对[duì]: 答,答话,回答:~答如流。无言以~。; 朝着:~酒当歌。; 处于相反方向的:~面。; 跟,和:~他商量一下。; 互相,彼此相向地:~立。~流。~接。~称(chèn)。~峙。; 说明事物的关系:~于。~这事有意见。; 看待,应付:~待。; 照着样检查:核~。校(jiào )~。; 投合,适合,使相合:~应(yìng )。~劲。; 正确,正常,表肯定的答语:神色不~。; 双,成双的:配~。~偶。~仗(律诗、骈文等按照字音的平仄和字义做成对偶的语句)。; 平分,一半:~开。; 搀和(多指液体):

对造句

  • 他做的事,老师洞若观火。
  • 元朝的成吉思汗就是曾经在中国历史上叱咤风云,威震欧亚,并且中国和世界历史产生了巨大影响的英雄人物。
  • 封建社会里以强凌弱,以众暴寡,虚伪欺诈的社会风气和吏治的腐败作了深刻的揭露。
  • 我们老师要有一种宽容的习惯老师。
  • 谷贱伤农是个很严重的问题,我国历代统治者这一点都很重视。
  • 她察觉到哥哥自己的冷淡,心里很不是滋味,但她丝毫不露声色。
  • 以上所说的,就是老师你们的临别赠言。
  • 看人先要观大局,细枝末节就不要过于计较了。
  • 各校在招收新生时,女生不得歧视。
  • 桂林的山好奇啊!那神女峰就像一位指路的神仙,又像一位你亲切话的阿姨。
  • 我们此案的调查需要保证不放过一点蛛丝马迹。
  • 自己的错误,他避而不谈。
  • 哥哥书法有浓厚的兴趣。
  • 慈善医院的院长新闻界说,该院百废待兴,今后希望舆论界多多支持。
  • 那件事我问心无愧。
  • 老师的一番药石之言他也不起多大作用。
  • 如果历史和现状的认识若明若暗,就很难找到改革的途径。
  • 看他权贵那种低眉折腰的样子,真叫人恶心。
  • 小李你无情无义,你为什么心甘情愿地为他做出这么大的牺牲呢。
  • 去泰山旅游一事犹豫不决。
  • 广告会我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。
  • 他交待了罪行,法院决定他从宽处理。
  • 她的爱始终不渝。
  • 既然萍水相逢,那只能说明我而言这一切很重要,不可以错过,所以让我以“萍水相逢”最终还是遇见你。
  • 那些死皮赖脸与人民为敌的人,国法也难容。
  • 小敏妈妈总是百依百顺。
  • 把这点东西送给您,聊表寸心,感谢多年来我的关照。
  • 这个陌生人的态度他显得过于小心谨慎了。
  • 他的讲话,人们群起而攻之,没有任何人表示同情。
  • 王经理仁厚宽大,全体职工,完全能做到遐迩一体。

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