提问
提问：1.传讯审问。 2.提出问题要求回答。 提出问题
提问造句
- 然后加我百度云的提问者们呢，给出我回答的截图或者采纳截图，我就能确定谁是提问者了。
- 你上四年级啊，这是观潮中的句子。让仿写句子，你要好好想想啊！不好好思考，却在这里提问，孩子，你这么任性，你爸妈知道么！你老师知道么。
- 我本来不回答一级的人的问题。。。因为被那些只知道提问不知道尊重人不知道选答案的伤透了。
- 王红利学习成绩优秀，每次回答老师的提问都是应付自如。
- 当老师提问我的时候，我毫不犹豫的把早已记得滚瓜烂熟的答案说了出来。
- 再次就是一些基本的语法，如一般疑问句的改法，对特定部分进行提问，宾语从句，常见时态的构成等，也是在初中阶段完成的，高中时不会再这么从零开始讲的。
- 你的这个提问不清晰。
- 他向老师提问，并得到了满意的答案。
- 回答是过去进行时，提问也应该是过去进行时。
- 六，不必一味追求高分问题，一般分数越高，回答的人也越多，但是答案多了，提问者也可能会没了方向，不知如何选择。除非你对该问题有绝对的把握，不然，别去碰运气，与其滥竽充数，不如扎扎实实慢慢积累。
- 又到了语文课，老师还是向我们提问。这次我不像上次那样不思考清楚就举手，而是仔细地思考后才举手，老师还是请我回答了。这一次我回答正确了。以后，我不管回答什么问题都思考清楚后才举手。慢慢的我的学习成绩从中等一下升到了优秀。
- 个人认为做管理或咨询业，一项很重要的技能就是提问，有针对性的提好问题，并从答案中不断梳理思路，去伪存真，再细化的提问，直到找到问题的症结。
- 希望能得到提问者的认可。
- 他对老师的提问，回答得含糊其辞。
- 您好，感谢您向方圆策划定向提问。
- 这个学生对老师的提问，总是对答如流。
- 希望继续对提问者进行追问了解详情时。
- 孩子们由于认真复习当天的功课，所以能从容不迫地回答老师的提问。
- 首先你提问。有人回答就能采纳了。
- 王荣上课精力不集中，所以老师提问他时，他瞠目结舌，不知所问。
- 而且老太太时常提问案件，大家亦都见惯，不以为奇。
- 朋友好！很高兴回答您的提问，希望能帮到你。
- 记得小时候，每次老师提问时，我都会骄傲的高高举着手，然后左顾右盼看看谁也能回答。
- 之后,一个严格的提问继续他爸爸没有一点也摸不着头脑的回忆,我的学生是恰恰是最好奇。
- 我们也有很大的互动问题解答各种有益的东西可以找到。这是每日更新，并邀请您提问，如果需要。
- 就你写的这个提问，行文挺好，能让我感觉到你的情绪，就可以了。
- 课堂上同学们总是不约而同地回答老师的提问。
- 他学习成绩优秀，每次回答老师的提问都是应对如流。
- 请不要再接二连三地提问了。
- 有什么不理解的可以再提问我。